短大・専門学校・一般大学の美術学科などの実技試験に短期間で対応したい人に。また社会人で美大で美術を本格的に学びたい人や、一般職からクリエイター職への転向を目標とする人へ、大人向け受験の対策をします。
デッサンを中心に作品作りの基礎を学びます。また「平日は学科、日曜日は実技」というリズムも確立させていきます。
１学期で経験した内容を確認した後、応用問題へ挑戦していきます。入試内容に近い課題で受験への体制を整えます。
入試直前カリキュラムで弱点補強を行います。本番に備え、スピードと的確な描写力を身につけます。
AO・推薦入試でプレゼンテーションや面接ポートフォリオなどの作品提出などを求められている人の対策をします。
個々の問題を明確にし、入試までの計画を立てます。デッサン課題からはじめ、徐々に志望校別課題もこなします。
実技・面接・プレゼンテーションなどを繰り返し練習し、ポートフォリオなどの提出物は完成度を上げていきます。
志望校合格後は、入学までの期間を使って最大限実技力をのばすカリキュラムで更に力をつけます。
デッサン課題
講師から様々なアドバイスを受け、理解しながら制作をしていきます。
専攻別実技制作
絵具や立体が課される入試の対策をします。画材に慣れてきたら、徐々に難易度を上げていきます。
模擬面接・模擬プレゼン
推薦入試で課される面接審査やプレゼンテーション審査の対策演習をします。
提出書類・提出課題添削
書類やポートフォリオの内容を入念にチェックし、完成度を上げていきます。
K.Y.さん（山手学院）
東京工芸大学芸術学部デザイン学科ヒューマンプロダクトコース
（センター利用入試）合格
桜美林大学総合文化学群造形デザインコース（一般入試）合格
東京工科大学デザイン学部（一般入試）合格
高校にhamabiに通う友達が何人かいて、話を聞くうちに興味を持ち始めました。高校の先生に相談したら、「高３からでも予備校へ行ったら？」といわれ入学を決めました。試験対策の課題をやっている時、いろいろな先生が（時には通りがかりの先生も）アドバイスをくれて、充実した作品を完成させることが出来ました。特に印象に残っていることは、デッサンの課題の時、「物を描くだけじゃなくて、空間を描くんだよ」と教えられた時。ショックでした。将来インテリアデザインの仕事に就きたいと思っていた僕にとって「空間意識」は絶対に欠かせない要素ですし、視点が大きく変わるきっかけになりました。僕が実技の時に自分に言い聞かせていたのは、「考え込んだり悩んだりしていないで、手を動かせ！」という事でしょうか。僕自身、ずっと必要以上に考え込んでしまうタイプだったのですが、思い切ってやってみると予想外の発見があったりするものです。
受験生の頃の作品
A.M.さん（捜真女学校）
女子美術大学芸術学部デザイン・工芸学科ヴィジュアルデザイン専攻（一般入試）合格
夏期講習の時、高校１・２年生の隣りで描いた事が非常に印象的です。彼らと私は元々スタート時期が違うのですが、それでもやはり実力の差を感じてしまって。少し落ち込みました（笑）。私は「デッサン三ヶ条」なるものを掲げて制作するようにしました。それは1.どんな物が渡されても必ず綺麗なところを見つける2.描く手を止めない3.自分からどんどん仕掛けるというものです。これをみて常に意識しながら描く事で自分のペースも徐々に掴めてきたように思います。女子美術大学のヴィジュアルデザインに入学したのですが、入ったらパソコンでのグラフィック制作をしてみたいと思っています。上手くいかない時は、近くにある公園にでも逃避してハトでも眺めて気分転換もいいですよ(笑）。
でもしばらくすると誰も助けてくれない、誰かが代わりにやってくれる訳じゃないってことに気付くんです。結局自分がやらなきゃって気持ちになります。
受験生の頃の作品
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